Objetivos

Con nuestro tema pretendemos que los niños tengan una mínima noción acerca de la arquitectura y el urbanismo racionalista, sobretodo basándonos en los edificios de Salamanca.
A parte con este tema pretendemos que los niños tengan información sobre los distintos tipos de planos y la distribución por zonas dentro de una ciudad.

Además de estos objetivos también hemos sacado del BOCyL los siguientes:

• Explorar y conocer materiales e instrumentos diversos y adquirir códigos y técnicas específicas de los diferentes lenguajes artísticos para utilizarlos con fines expresivos y comunicativos.
• Aplicar los conocimientos artísticos en la observación y el análisis de situaciones y objetos de la realidad cotidiana y de diferentes manifestaciones del mundo del arte y la cultura para comprenderlos mejor y formar un grupo propio.
• Mantener una actitud de búsqueda personal y colectiva, articulando la percepción, la imginación, la indagación y la sensibilidad y reflexionando a la hora de realizar y disfrutar de diferentes producciones artísticas.
• Conocer y valorar diferentes manifestaciones artísticas del partimonio cultural de Castilla y León y de otros pueblos, colaborando en la conservación y renovación de las formas de expresión de nuestra comunidad.
• Desarrollar una realción de autoconfianza con la producción artística personal, respetando las creaciones propias y las de los otros y sabiendo recibir y expresar críticas y opiniones.
• Realizar producciones artísticas de forma cooperativa, asumiendo distintas funciones y colaborando en la resolución de los problemas que se presenten para conseguir un producto final satisfactorio.

Objetivos específicos.

-          Acercar a los niños al mundo del urbanismo y arquitectura racionalista.

-          Que los niños conozcan un poco más edificios racionalistas de Salamanca.

-          Saber las características principales del estilo.

-          Saber las escuelas y autores principales que se encuentran dentro del estilo.

-          Conocer diversas utilizaciones de materiales.

-          Fomentar el trabajo en equipo.

-          Fomentar la creatividad.

-          Conocer los distintos planos que puede tener una ciudad.

-          Que vean la educación artística como una educación activa.

-          Fomentar el respeto entre compañeros.